Relaciones Públicas y Marketing - Plan Novedoso

Plan de Relaciones Públicas

Problema

Los padres de las alumnas observan una falta de actividades solidarias en el Instituto

Plan

Visitas a un jardín de infantes, con actividades recreativas e integradoras.

1)- Programa: Regalar útiles y juguetes a los alumnos del jardín.

a- Objetivo

-          Colaborar con la familia en la educación de sus hijos.

-          Generar una buena imagen del jardín en los padres y familia de los alumnos.

-          Lograr que los niños tengan una buena educación y comunicación entre ellos

b- Públicos

-          Alumnas del instituto y alumnos del jardín

-          Profesores y directivos del instituto

-          Maestras del jardín de infantes

-          Padres y familia de alumnas y alumnos, del instituto y el jardín

-          Proveedores

-          Servicio de transporte

-          Periodistas de la televisión

-          Público oyente

-          Futuros alumnos

c- Acciones

-       Realizar una reunión donde se fije el lugar a visitar, el contenido de la visita y crear nuestros objetivos

-          Fijar fecha y el horario al jardín

-          Realizar una reunión con autoridades del jardín y contarles sobre nuestro proyecto

-          Buscar proveedores de útiles y juguetes

-          Hablar con un medio de comunicación sobre nuestro proyecto, para que realice una nota periodística

-          Contratar servicio de traslado

-          Autorizar a las alumnas a salir del instituto

-          Avisar a los padres acerca de la actividad recreativa

d- Cronograma

Lista de actividades	Marzo	Abril	Mayo
Realizar y concretar bien mi proyecto	X X X X		V
Reunión con directivos y autoridades del Instituto			I
Visitar al jardín previo a la visita	X	X	S
Buscar proveedores		X X X X	I
Medio de comunicación		X	T
Contratar servicio de traslado		X X	A
Avisar a los padres de las alumnas del proyecto y autorizarlas		X

e- Presupuesto

-          Traslado

-          Útiles y juguetes

-          Medio de comunicación

f- Evaluación

-          Reacción de los niños al obsequiarles útiles y juguetes --- observación

-          Opinión por parte de las maestras, acerca del proyecto --- entrevista

-          Cuáles son los juguetes que llaman más la atención en los niños --- observación

-          Opinión de los padres y familia de los niños y alumnas --- encuesta y entrevista

-          Reacción del público oyente sobre la nota periodística --- observación y encuesta web

2)- Programa: Taller de pintura para los niños, con profesores del área arte- plástica del Instituto.

a- Objetivo

-        Integrar en los niños nuevos conocimientos artísticos

-        Fomentar y estimular la creatividad de los niños mediante actividades artísticas.

-        Utilizar la actividad plástica para desarrollar la personalidad creativa y como medio de autoexpresión.

-          Propiciar el desarrollo de la capacidad de autorreflexión sobre los propios procesos de trabajo

b- Públicos

-          Alumnas, directivos y profesoras del instituto

-          Niños, maestras del jardín

-          Padres y familia de alumnas y niños

-          Periodista

-          Público oyente

-          Futuros alumnos

-          Proveedores

-          Transporte

c- Acciones

-          Hablar con los profesores del área arte- plástica del colegio

-          Fijar fecha y horario del taller

-          Contarles a las autoridades del jardín sobre el taller y en que va a consistir

-          Buscar proveedores de pinturas, pinceles, hojas y soportes para pintar

-          Buscar el medio de comunicación que cubra el evento

-          Contratar servicio de traslado

-          Autorizar a las alumnas a salir del instituto

-          Avisar a los padres acerca del taller

d- Cronograma

Lista de actividades	Marzo	Abril	Mayo
Realizar y concretar bien mi proyecto	X X X X		T
Reunión con directivos y autoridades del Instituto			A
Reunión con la profesora de arte del Instituto	X		L
Visitar al jardín previo al taller		X X	L
Buscar proveedores	X	X X X X	E
Medio de comunicación	X	X	R
Contratar servicio de traslado		X X
Avisar a los padres de las alumnas del proyecto y autorizarlas		X

e- Presupuesto

-          Traslado

-          Pinturas, pinceles, hojas y soportes para pintar

-          Medio de comunicación

f- Evaluación

-          Cuáles fueron las pinturas que más utilizaron los niños --- observación

-          Opinión de la profesora de arte sobre el proyecto y si lo haría nuevamente en un

futuro --- entrevista

-          Cual fue la reacción por parte de los niños con este taller de pintura ---observación

-          Reacción del público oyente sobre la nota periodística --- observación y encuesta web

3)- Programa: Taller de cocina para los niños con un chef especialmente para niños

a- Objetivo

-          Conocer los alimentos, de donde vienen y porque algunos son más sanos que otros.

-          Incentivar en los niños, la importancia del trabajo en equipo

-          Conocer y manejar diversos instrumentos de la cocina

-          Interiorizar normas de seguridad en la cocina

-          Fomentar que el niño sepa compartir con los demás

b- Públicos

-          Alumnas, directivos y profesoras del instituto

-          Niños, maestras del jardín

-          Padres y familia de alumnas y niños

-          Periodista

-          Público oyente

-          Futuros alumnos

-          Proveedores

-          Trasporte

-          Chef

c- Acciones

-          Contratar un chef especializado en niños

-          Fijar fecha y horario del taller

-          Contarles a las autoridades del jardín sobre el taller y en que va a consistir

-          Buscar proveedores de alimentos, y soportes necesarios para cocinar

-          Buscar el medio de comunicación que cubra el evento

-          Contratar servicio de traslado

-          Autorizar a las alumnas a salir del instituto

-          Avisar a los padres acerca del taller

d- Cronograma

Lista de actividades	Marzo	Abril	Mayo
Realizar y concretar bien mi proyecto	X X	X X	T
Reunión con directivos y autoridades del Instituto		X	A
Buscar un chef especializado en niños		X X X X	L
Visitar al jardín previo al taller			X X L
Buscar proveedores	X	X X X	L
Medio de comunicación		X	X E
Contratar servicio de traslado		X	X R
Avisar a los padres de las alumnas del proyecto y autorizarlas			X

e- Presupuesto

-          Honorario del chef

-          Traslado

-          Alimentos y soportes para cocinar

-          Medio de comunicación

f- Evaluación

-          Reacción de los niños con el taller de cocina --- observación

-          Opinión de padres y niños sobre el taller --- entrevista

-          Como se sintió el chef frente a este desafío --- entrevista

-          Reacción del público oyente sobre la nota periodística --- observación y encuesta web

Plan de Marketing

Problema

Pocos inscriptos en el próximo ciclo electivo

Estrategia de Precio

Plan

Informar a los padres de alumnas y futuras alumnas sobre las nuevas acciones del Instituto

Programa

Convenio con el Banco Santander Río

a- Objetivo

Lograr que el banco le otorgue un descuento a las futuras alumnas del Instituto

b- Públicos

-          Gerentes y autoridades del banco

-          Padres y alumnas

-          Directivos, autoridades y profesores del Instituto

-          Futuras alumnas

c- Acciones

-          Crear una reunión con el gerente del banco.

-          Crear una reunión con padres de las alumnas

-          Difusión en página web del Instituto

d- Cronograma

Lista de actividades	Noviembre	Diciembre
Reuniones con el gerente del banco Santander Río	X X	X X
Reuniones de directivos y autoridades del Instituto	X X	X
Reunión con padres de alumnas		X X

e- Presupuesto

-          Papelería

f- Evaluación

-          Número de alumnas inscriptas en el próximo año --- observación

-          Opinión de padres y alumnas sobre esta nueva acción del Instituto --- entrevista

-          Número de clientes en el banco --- observación